If you want to be succesful, work hard.
Kompetensi Dasar
3. 1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan if dengan imperative, can, should)
4.1 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Deskripsi Singkat Materi
Pembelajaran dan Latihan yang Anda lakukan semakin menambah pengetahuan dan kemampuan Anda berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris.
Pembelajaran pada postingan ini erat kaitannya dengan penggunaan sehari hari dalam komunikasi.
Practice a lot if you want to improve your English competence and if you want to know more, read this module carefully. Perhatikan kalimat yang bercetak tebal, apa makna kalimat tersebut? Benar, postingan ini akan memfasilitasi Anda untuk mampu berkomunikasi berkaitan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran, sesuai dengan konteks penggunaannya. ( If imperative, if Suggestion ).
Perhatikan dialog di bawah ini !
Phia : What are you doing, Dani?
Dani : Preparing for going out with some friends of mine.
Phia : Don’t forget to wear a mask, if you go out now.
Dani : Thanks for reminding me, always.
Phia : If you see a crowd of people, you should keep away
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 What should I do?
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini siswa diharapkan:
1. Dapat menentukan struktur teks yang tepat dalam membuat kalimat pengandaian yang diikuti kalimat perintah langsung
2. Dapat menentukan struktur teks yang tepat dalam membuat kalimat pengandaian yang diikuti ungkapan memberikan saran, rekomendasi, atau nasihat
B. Uraian Materi
Pada kegiatan Learning Activity 1, kalian akan diajak membaca dan berlatih dialog berkaitan dengan mengkomunikasikan kalimat pengandaian yang diikuti dengan kalimat perintah dan kalimat memberikan saran. Selanjutnya, untuk menggunakan kalimat pengandaian yang benar maka kalian perlu mengetahui struktur dan pola kalimat tersebut, lihatlah contoh contoh yang akan disajikan.
Kalian dapat mengingat materi pelajaran sebelumnya tentang kalimat pengandaian dimana ciri utamanya adalah menggunakan kata “If “, dan yang paling penting adalah kalian mendapatkan makna “ pengandaian “ sesuatu yang diharakan terjadi atau terjadi, atau seolah olah.
Sedangkan, kalimat imperative atau perintah memiliki ciri pola kalimat yang diawali kata kerja (verb) untuk positif, sedangkan untuk negative diawali “Don’t“.
Selain itu, dalam kehidupan sehari-hari kalian sering dihadapkan dengan situasi jika kondisi tertentu terjadi,maka seharusnya ada sesuatu yang dilakukan. Contoh, if you don’t know how to operate your new computer, you should read the manual book first.
Sekarang yakin bahwa kalian sudah siap untuk berlatih guna meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris.
Bagaimana dengan teks tulis berupa himbauan dalam bentuk brochure berupa langkah langkah yang harus dilakukan seperti contoh di atas?
Let’s talk
Practice 1.
Look closely into the following conversation. Then, read it loudly. Make sure you understand every sentence, read them meaningfully and spell every word correctly. I’m sure you can do this.
Silahkan kalian baca dengan keras, jika kalian memiliki teman untuk berlatih melafalkan dialog ini, tentunya akan lebih baik. Latihkan kembali intonasi kalimat pertanyaan. Kuncinya adalah berlatih “Practice makes perfect”.
Sebelum lanjut ke kegiatan selanjutnya. Coba kalian diskusikan dengan rekan kalian atau jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini terkait dialog di atas:
Apa yang mereka bicarakan?
Benar! Tentang sebuah kepercayaan ( trust ) antar teman, apakah mereka saling percaya?
Mari kita lihat percakapan tersebut.
If you trust , Let us know…it means that if you have trust on me, you can tell us anything, but if you don’t, don’t do anything.
Jika ( Pengandaian ) maka lakukan sesuatu ( Imperative ).
Bagaimana dengan kalimat “ If you believe, don’t be afraid to share!”
Perhatikan kedua contoh kalimat tersebut pada bagian setelah If Clause nya, adakah yang membedakan?
Benar jika pola kalimat berbeda maka maknanya pun berbeda.
Selamat sekarang kalian mampu membedakan makna kedua kalimat tersebut dan pola kalimatnya !
Now, take a look the dialogue below.Then, try to read aloud.
Jerry : Is it new, Jack?
Jack : Yes, but I can’t use it.
Jerry` : If you want to use it, read the manual first!
Jack : Ok, I follow the instruction on the manual.
Jerry : How about now?
Jack : It works, thanks for your suggestion.
Jerry : My pleasure.
Great. Kalian semakin mampu meningkatkan kemampuan membaca nyaring, melaplakan kata dengan jelas serta intonasi yang tepat. Coba latihkan dengan teman yang ada di sekitar kalian.
Now, try to answer the question. You can make a note .
Do you think that Jack has a problem?
What is it?
How to solve it? Ask his friend?
Good! Kalian mengetahui maksud dari dialog tersebut bahwa Jerry has given order with “Read the instruction before you operate it ! “ means that “ If you want to use it, read the instruction!.
Practice 2. Look closely to the following conversation. Fill in the blank using the appropriate phrases in the box.
Great. Kalian sangat luar biasa. Nah sekarang silahkan bandingkan dengan jawaban di bawah ini !
What are they talking about?
Yes, you’re right. They are talking about football. Namun, kita tidak akan berbicara sepakbola. Coba perhatikan gambar tersebut, saat kapan peristiwa terjadi yaitu sebelum permainan bola dimulai, dan mereka membicarakan strategi yang akan dimainkan.
Kalimat kalimat tersebut memberikan saran jika sesuatu terjadi.
Apakah kalian setuju dengan penjelasan gambar ini?
Selanjutnya perhatikan kata kata yang dicetak tebal pada dialog tersebut, yaitu : “ If you want to win the game, you should make a goal. It means the coach gives suggestion of how to win the game.
Now, read the grid below
Practice 3
Fill in the blank with appropriate recommendation ( in the box )
Great, luar biasa.
Nah, bagaimana kalian membedakan antara percakapan ke satu dan ke dua? Adakah situasi yang berbeda?
Benar, bahwa untuk dialog ke dua ini bukan memberikan saran, namun memberikan kemungkinan yang dapat dilakukan. “ If the club need a lot of money, we can sell the players.
Well done. Kalian semakin menguasai situasi yang tepat untuk menggunakan if clause, dengan imperative, suggestion atau recommendation.
Let’s read
Sekarang kalian perhatikan NOTICE di bawah ini.
What information can we get? Teks tersebut jelas berbicara tentang jika kalian dibully secara online? Apa yang harus dilakukan ( suggestions /actions ).
1. Don’t retaliate.
2. Save the evidence.
3. ………………
4. ………………
5. ……………..
Coba kalian perhatikan kalimat kalimat yang digunakan , pola yang sama dengan pembahasan if Clause, namun ini berupa himbauan tertulis.
Practice 4. Read the notice closely. Then answer the questions.
1. What is the topic about?
2. What suggestion should we do if we get confirmed virus 19?
3. What situation do we have to call a doctor?
4. How we can we go out in this situation?
To answer the topic, kalian focus terhadap kondisi yang disamapaikan yaitu jika kalian terpapar virus 19. Jadi topic nya adalah If confirmed Virus 19. Jelas untuk menjawab pertanyaan selanjutnya perhatikan langkah-langkah yang ada dalam notice tersebut, perhatikan antara situasi yang terjadi serta saran yang harus dilakukan.
Great ! Some action we should do if we get confirmed viruses. Mention them!
• Stay home from work and school
• If you must go out, avoid using any kind of public transportation.
• Call your healthcare if the symptomps get worse.
Nah, sekarang kalian semua sudah mempelajari tentang penggunaan if clause yang dikaitkan dengan saran, rekomendasi baik bahasa lisan ataupun tulisan. Mari lanjutkan ke latihan soal sebelum kalian masuk ke pembelajaran ke dua.
C. Rangkuman
Penggunaan if clause pada modul ini adalah :
1. If Clause dengan kalimat perintah ( If Clause , V + object )
2. If Clause dengan kalimat memberikan saran ( If Clause, S should V 1 )
3. If Clause dengan kalimat memberikan rekomendasi ( If Clause, You can do)
4. Notice
D. Penugasan Mandiri
Selamat, Kalian sangat luar biasa mengikuti tahapan pembelajaran ini, silahkan sekarang kalian melihat sekitar dan membayangkan sebuah kondisi tertentu, contohnya : If I want to live better, change my behavior ! Kemudian kalian latihkan dengan suara keras atau cari teman kalian untuk berlatih percakapan. Setelah itu tulsikan sebagai kata kata semangat apa saja yang kalian bisa lakukan, tentunya kalian tulis dalam bahasa Inggris.
E. Latihan Soal
Now, it is task time! Kalian akan berlatih memahami dialog berkaitan dengan ungkapan pengandaian yang diikuti saran.
Exercise : Read the dialog. Then, answer the following questions!
Mia : “ Hi, Phia what are you doing?”
Phia : “Nothing, but If you have time, just help me!”
Mia : “ Kidding me, You ‘re doing something right?” “What is it? “
Phia : “ I have a plan to study abroad”
Mia : “ Great, If you want to study abroad, you have to prepare from now”
Pha : “ I know for sure about that “
Mia : “ If you want to know further about studying abroad, you can browse on internet “
Phia : “ Right, just click if we need anything to know “
Mia : “ Yes it is “
1. What situation does Phia have?
2. What suggestion does Mia give?
3. Why does the internet become a recommendation?
4. What does it mean “ just click if we need anything to know’?
5. How does Mia help Phia?
KIRIMKAN JAWABAN ANDA KEPADA GURU MELALUI WHATSAPP
