PENILAIAN AKHIR HARIAN EKONOMI KELAS X BAB VI BANK SENTRAL, SISTEM PEMBAYARAN, DAN ALAT PEMBAYARAN DALAM PEREKONOMIAN INDONESIA

 


 

Untuk mengukur penguasaan materi BAB VI , silakan Anda menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1. Pernyataan berikut merupakan tugas-tugas bank:
1) Mendiskonto wesel
2) Mengatur, menjaga, dan memelihara kestabilan moneter
3) Mendorong kelancaran produksi dan pembayaran
4) Menerima dan membayarkan kembali uang dalam rekening koran
5) Memberikan kredit jangka panjang


Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan tugas bank sentral adalah ...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 5
C. 1 dan 3
D. 3 dan 4
E. 2 dan 3

2. Kegiatan yang dilakukan oleh bank sentral:


 

A. A1, B2, dan B3
B. A3, B2, dan B4
C. A3, B1, dan B4
D. A4, B4, dan B2
E. A4, B2, dan B3



3. Perhatikan wacana berikut:
Sejak krisis melanda, Indonesia sudah berbenah. Setidaknya ada empat reformasi struktural yang telah dan sedang dilakukan sehingga bisa bertahan di tengah perlambatan pertumbuhan ekonomi dunia. Pertama, pascakrisis ekonomi 1998, Indonesia menjalankan kebijakan baik fiskal maupun moneter yang mengedepankan macroprudential.


Dari wacana di atas, tugas yang diperankan Bank Indonesia adalah
A. Menetapkan dan menjalankan kebijakan moneter
B. Mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran
C. Stabilitas sistem keuangan
D. Menerima tabungan masyarakat demi keuangan negara
E. Mencetak dan mengedarkan uang kertas

4. Perhatikan wacana berikut:
BI menjamin ketersediaan uang layak edar yang higienis dan mendorong
penggunaan pembayaran nontunai termasuk melalui perpanjangan masa
berlakunya MDR 0% untuk QRIS dari Mei menjadi September 2020, yang disepakati bersama ASPI dan PJSP.

Dari wacana di atas, tugas yang diperankan Bank Indonesia adalah
A. Menetapkan dan menjalankan kebijakan moneter
B. Mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran
C. Stabilitas sistem keuangan
D. Menerima tabungan masyarakat demi keuangan negara
E. Mencetak dan mengedarkan uang kertas

5. Perhatikan kesulitan barter dan kesulitan menyimpan uang barang :
1) Sulit menemukan barang untuk kebutuhan yang mendesak
2) Sulit menentukan perbandingan barang yang ditukarkan
3) Sukar disimpan
4) Sukar dibawa keana-mana
5) Tidak tahan lama
6) Sulit memenuhi kebutuhan yang bermacam-macam


Yang menjadi kesulitan barter adalah:
A. 1, 2, dan 6
B. 3, 4, dan 5
C. 1,5, dan 6
D. 4, 5, dan 6
E. 2, 3, dan 4

6. Berikut ini adalah C:
1) Warna uang terlihat terang dan jelas
2) Terdapat benang pengaman yang ditanam pada kertas uang
3) Pada setiap uang terdapat tanda air (watermark)
4) Pada uang pecahan Rp.100.000,00, Rp.50.000.00, Rp.20.000.00 dan
Rp.10.000.00 terdapat cetak pelangi (rainbow printing)
5) Pada setiap uang kertas terdapat gambar saling isi (rectoverso), yaitu logo BI yang akan terlihat secara utuh


Yang menjadi cara untuk melihat keaslian uang dengan cara diterawang adalah ...
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 5)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 5)
E. 4) dan 5)

7. Berikut ini adalah fungsi uang:
1) Alat pembayaran utang
2) Alat satuan hitung
3) Alat tukar
4) Alat pemindah kekayaan
5) Alat penimbun kekayaan
Berdasarkan data di atas, fungsi turunan adalah ..

A. 1, 2, dan 3         D. 1, 3, dan 4
B. 1, 4, dan 5         E. 1, 3, dan 5
C. 1, 2, dan 5

8. Uang yang berbentuk saldo rekening di bank milik nasabah, yang dapat digunakan sebagai alat pembayaran. Cara pembayaran dapat menggunakan cek, giro, telegraphic transfer, travel chek (cek dengan perjanjian). Jenis uang yang dimaksud adalah:
A. Uang kartal
B. Uang giral
C. Uang logam
D. Uang kertas
E. Full bodied money

9. Uang bernilai penuh (full bodied money) adalah ...
A. Untuk membuat uang Rp.10.000,00 dibutuhkan biaya Rp.9.000,00
B. Untuk membuat uang Rp.15.000,00 dibutuhkan biaya Rp.15.000,00
C. Untuk membuat uang Rp.15.000,00 dibutuhkan biaya Rp.5.000,00
D. Untuk membuat uang Rp.5.000,00 dibutuhkan biaya Rp.6.000,00
E. Untuk membuat uang Rp.5.000,00 dibutuhkan biaya Rp.9.000,00

10. Perhatikan gambar uang berikut:


Yang merupakan tanda saling isi adalah adalah :
A. 3 dan 4         D. 1 dan 2
B. 3 dan 1         E. 4 dan 2
C. 2 dan 3